首先，從地理位置上看，十一學(xué)校位于北京市海淀區(qū)，而十一中學(xué)則位于北京市東城區(qū)。這一地理位置的差異直接決定了它們分別隸屬于不同的教育管理部門。十一學(xué)校由北京市海淀區(qū)教育委員會(huì)主管，而十一中學(xué)則由北京市東城區(qū)教委管轄。這種地域劃分不僅影響了學(xué)校的日常管理和資源配置，也決定了學(xué)校在各自區(qū)域內(nèi)的影響力。

在歷史沿革方面，兩所學(xué)校都擁有較為悠久的辦學(xué)歷史，但發(fā)展軌跡各具特色。十一學(xué)校的前身可以追溯到1952年建立的新北京十一小學(xué)，后經(jīng)歷多次更名與改制，最終成為一所集小學(xué)、初中、高中于一體的公立完全中學(xué)。該校在教育教學(xué)改革中屢創(chuàng)佳績(jī)，是北京市乃至全國(guó)基礎(chǔ)教育改革的先鋒。相比之下，十一中學(xué)創(chuàng)辦于1950年，是新中國(guó)成立后人民政府在北京建立的第一所公立完全中學(xué)，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和光榮的傳統(tǒng)。兩所學(xué)校雖都致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，但在具體的辦學(xué)理念和特色上各有千秋。

在升學(xué)政策方面，兩所學(xué)校均遵循北京市的統(tǒng)一規(guī)定，但具體的招生方式和入學(xué)條件有所不同。十一學(xué)校作為海淀區(qū)的一所知名公辦校，其招生方式多樣，包括綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、登記入學(xué)、派位入學(xué)等多種途徑，旨在選拔全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。而十一中學(xué)作為東城區(qū)的公辦校，其招生方式也體現(xiàn)了公平、公正的原則，但具體實(shí)施細(xì)節(jié)可能因區(qū)域政策差異而略有不同。此外，兩所學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面也各有特色，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展方向。

在師資力量和教育資源方面，兩所學(xué)校均擁有雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源。十一學(xué)校憑借其先進(jìn)的辦學(xué)理念和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，在教育教學(xué)領(lǐng)域取得了顯著成績(jī)，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。十一中學(xué)同樣注重教師隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提升，通過不斷引進(jìn)優(yōu)秀人才和加強(qiáng)教師培訓(xùn)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。此外，兩所學(xué)校還積極與國(guó)內(nèi)外知名高校和科研機(jī)構(gòu)合作，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野和學(xué)術(shù)視野。

綜上所述，十一學(xué)校和十一中學(xué)作為北京市的兩所知名學(xué)校，在地理位置、管理體制、歷史沿革、升學(xué)政策以及師資力量等方面均存在顯著差異。這些差異不僅體現(xiàn)了兩所學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，也為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)提供了多樣化的選擇空間。在選擇學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身需求和實(shí)際情況進(jìn)行綜合考慮，選擇最適合自己的學(xué)校。